许士英总结三个收获

源自：新浪财经其他

---

　　由国务院反垄断委员会专家咨询组主办，对外经济贸易大学竞争法中心承办的“2016中国竞争政策论坛”于10月27日～28日在北京举行，华东政法大学教授徐士英出席“2016竞争政策与法律”沙龙并发言。

以下为发言实录：
　　今天我们这个会议有这样三个方面的收获。
　　第一，回顾了我们高等院校在培养竞争法人才方面所做出的巨大努力。
　　我们要进行供给侧结构的改革。因为刚才大家发言过程中确实提到了比方说我们要结合经济学法学的融合，要公共政策、公共管理、行政学，包括政治学，所以我们竞争法这个学科的人才培养要相比其他的法学学科，或者单一的学科培养我们的任务更重。
　　今天我们在座的绝大部分都是法学教授，我觉得我们竞争法人才的培养可能还需要范围更广一些，供给侧的结构还需要改革，因为有什么样的供给我们学生就可以成为什么样的人，在这个过程中也对我们提出一个非常明确的值得我们去奋斗的这样的任务。现在竞争法已经成为显学了，原来是一个边缘的学科，我从事那么多年，原来竞争法在经济法里面也是一个不起眼的，现在哪个学校没有竞争法的课，不管是多的少的，合上的还是分开上的。所以，这几点对我们启发很大。
　　第二，我们今天交流了各种培养人才的路径、方法和本校的一些特色。
　　大家刚才都已经分享了，我就不再概括了，我也没有这个能力全部来概括。现在“履历杯”的竞争法的辩论赛很多都用反垄断的案件了，你带的团队一定是实践出来的，一定是很好的。我只分享一个问题，如果带博士生，因为在本科生教学的时候是普及竞争法的一些理念，研究生的时候可以分的细一点，各类垄断行为的分析，博士生教学中，我采用了把竞争法上升为竞争政策的教学，让很多博士生结合自己的专业，有很多是在职的，结合自己的专业分析竞争政策在你所学的行业里面与你行业的政策的冲突和协调，我觉得效果也是挺明显的。
　　第三，今天会议的成果我就觉得是提出了一个很重要的问题，也就是竞争法学应该要走出殿堂，走向社会，走向实践，让我们的学术的成果和我们政府的决策，尤其现在提到竞争政策基础性的地位，怎么样与产业政策的关系，怎么样审查政策的行为，与我们企业的经营怎么样合规，都对我们教学提出一定的要求。而不是黄老师说的在课堂里面，在学术殿堂里面，从文字到文字，从国外经验的学习。现在市场经济给我们教学展示了一个非常非常巨大的舞台。
　　所以，我们教师本身怎么样来充实我们自己，走出这个学术的殿堂，走向社会。同时，要带领我们的学生也是要走向社会，为中国的市场经济机制的确立，竞争政策基础性地位的确立，让市场在资源配置中起决定性作用，做出作为我们培养人才的教师园丁做出我们应有的能力。